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教员信息
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余教员【在校大学生】
教学经验
1年以内
满意度
81%
成功次数
30次
家长评价
12条
(此教员编号:02260269)
电话:400-1072-586
QQ预约教员:
扫描关注微信公众号,相当于APP,有网站的所有功能,还可以定期接收教育教学文章。
余教员 (女)
编 号:02260269
出生年份:2005
大学城市:上海
目前身份:在校大学生 (大二)
所学专业:传播学
所在院校:上海建桥学院
明星家教: 否
特殊家教: 音乐艺术
课时费用:执行家教网薪资标准
优惠信息:可免费试讲
可授科目: 小学全科
擅长科目:小学英语
授课区域: 绍兴县
授课时间:
时间
一
二
三
四
五
六
日
上午
下午
晚上
支持线上教学
个人介绍:本人授课严谨,对待学生认真负责,耐心细心。擅长辅导小初高理科,熟悉各年级理科 的重点知识,掌握小初高各个不同模块知识的做题方法,对小升初考、中考及高考都有 一定的把握。善于与孩子沟通,能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会 自主学习,养成举一反三的能力,对孩子严宽并济。
家长评价
教员评价
时间:2025-06-28 17:40:45
评分
标 签:
认真负责
有耐心
评价内容:作业批改细致,指出问题
教员评价
时间:2025-06-22 11:25:34
评分
标 签:
经验丰富
讲解清晰
评价内容:辅导有针对性,查漏补缺效果好
教员评价
时间:2025-05-25 19:55:28
评分
标 签:
有耐心
颜值高
评价内容:教学风格活泼,课堂不枯燥
教员评价
时间:2025-04-05 10:25:33
评分
标 签:
经验丰富
有教学方法
评价内容:教学准备充分,课堂内容丰富
教员评价
时间:2025-03-17 12:10:39
评分
标 签:
有教学方法
讲解清晰
系统性强
条理清晰
评价内容:知识模块衔接设计精妙,循序渐进引导思维深化,认知负荷合理
教员评价
时间:2025-03-14 10:25:06
评分
标 签:
有教学方法
经验丰富
创新
实践性强
评价内容:引入设计思维重构学习流程,项目成果驱动知识应用,创造力全面提升
教员评价
时间:2025-02-15 15:30:22
评分
标 签:
有耐心
认真负责
鼓励学生
创新
评价内容:采用成长型思维评价体系,弱化分数聚焦进步,学习内驱力持续增强
教员评价
时间:2025-02-09 09:55:16
评分
标 签:
有教学方法
有耐心
评价内容:课堂气氛轻松,学习压力小
教员评价
时间:2025-01-25 11:11:11
评分
标 签:
有教学方法
颜值高
评价内容:孩子特别喜欢老师的教学风格
教员评价
时间:2025-01-18 14:55:07
评分
标 签:
有教学方法
认真负责
激发动力
创新
评价内容:设计阶梯式挑战任务激发潜能,配合积分奖励机制,培养自主学习习惯成效显著
教员评价
时间:2025-01-15 10:25:33
评分
标 签:
经验丰富
讲解清晰
评价内容:老师专业素养高,课堂互动效果好
教员评价
时间:2025-01-11 19:40:11
评分
标 签:
有教学方法
经验丰富
评价内容:课堂互动性强,学生参与积极
教员评价
时间:2025-01-06 11:11:11
评分
标 签:
有教学方法
颜值高
生动有趣
创新
评价内容:通过游戏化教学方式打破传统模式,课堂充满创意互动,孩子从抗拒学习变为主动要求上课
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最新成功记录
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拓展学习资源,开阔视野
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教学资源丰富,拓展学习视野
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真诚对待学生,建立信任
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教学态度真诚,赢得孩子信任
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课堂生动有趣,吸引学生
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